Olimpíada para Professores de Língua Portuguesa (OPLP) - Valorizando o Saber e a Prática Docente
A Olimpíada para Professores(as) de Língua Portuguesa (OPLP) é uma iniciativa de caráter formativo voltada a docentes que atuam nos Anos Finais do Ensino Fundamental nas redes públicas. A OPLP reconhece o(a) professor(a) como protagonista no processo de ensino e aprendizagem, incentivando a reflexão sobre a prática pedagógica e o fortalecimento da atuação em sala de aula.
Ao participar, o(a) professor(a) tem a oportunidade de aprimorar estratégias de ensino da leitura e da escrita, compartilhar experiências e valorizar seu trabalho, contribuindo para a aprendizagem dos(as) estudantes e para a qualidade da educação pública no país.
A 8ª edição da OPLP reafirma esse compromisso ao destacar o papel docente na construção de ambientes escolares mais acolhedores, democráticos e conectados às realidades dos(as) estudantes. Em articulação com a Política Escola das Adolescências, a proposta também fortalece práticas voltadas ao protagonismo estudantil e ao desenvolvimento integral, tendo o(a) professor(a) como agente central desse processo.
Quem pode participar?
Professoras e professores de Língua Portuguesa com vínculo ativo que estejam lecionando nos Anos Finais (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental em escolas das redes públicas dos Estados, Distrito Federal e municípios que aderiram à Política Nacional Escola das Adolescências.
Consulte se a sua escola está apta:
Como participar?
Os(as) interessados(as) deverão acessar o portal da OPLP, e realizar os procedimentos descritos abaixo, na mesma sequência:
1 – O(a) diretor(a) e o(a) professor(a) confirmam se a sua escola faz parte de uma rede pública que aderiu à Política Nacional Escola das Adolescências
Período: 23/03 a 17/05/2025
2 – O(a) diretor(a) realiza o cadastro e formaliza o aceite de participação da escola na OPLP
Período: 23/03 a 17/05/2025
3 – O(a) professor(a) realiza sua inscrição individual na OPLP
Período: 23/03 a 17/05/2025
4 – O(a) diretor(a) confere os dados e valida a inscrição do(a) professor(a)
Período: 23/03 a 31/05/2025
Categorias de participação
O(a) professor(a) poderá participar da OPLP em uma das seguintes categorias, conforme o ano escolar em que leciona:
Como concorrer?
Para participar da seleção em uma das categorias, o(a) professor(a) inscrito(a) deverá realizar os procedimentos abaixo descritos.
De 30 de maio a 21 de agosto de 2026
O que fazer ?
- Planejar e desenvolver uma sequência didática em uma turma do ano escolar correspondente ao indicado no ato da inscrição, utilizando como referência as Trilhas Pedagógicas disponíveis neste Portal.
- Trabalhar o gênero textual previsto para a categoria na qual está inscrito(a).
como fazer ?
- Solicitar que o(s) estudante(s) produzam em sala de aula, sem orientações prévias detalhadas, uma versão inicial de texto em língua portuguesa, inédito e autoral, sobre o tema “O lugar onde vivo”, conforme o gênero trabalhado.
- Orientar a reescrita do texto, a partir da sequência didática desenvolvida, para a elaboração da versão final, mantendo o mesmo tema e o mesmo gênero textual.
De 30 de maio a 21 de agosto de 2026
O que fazer ?
- Elaborar os Relatos de Prática em formato de texto e vídeo, conforme o Regulamento, o Material de Apoio e os Critérios de Avaliação, disponíveis neste Portal.
como fazer ?
- Apresentar um Relato de Prática em formato de texto e duas Evidências Pedagógicas utilizando os Template 1 e 2, respectivamente, disponíveis neste Portal.
- Gravar um vídeo com duração mínima de 3 minutos e máxima de 5 minutos, apresentado as estratégias utilizadas com os(as) estudantes durante o desenvolvimento das sequências didáticas, assim como as expectativas e os desafios ao trabalhar o gênero correspondente à categoria na qual está concorrendo.
De 30 de maio a 21 de agosto de 2026
O que fazer ?
- Submeter à Comissão Julgadora Local, o Relato de Prática em formato de texto juntamente com as evidências pedagógicas e o Relato de Prática em formato de vídeo.
como fazer ?
- Enviar os arquivos do Relato de Prática em formato de texto e das Evidências Pedagógicas e o link de acesso ao Relato de Prática em formato de vídeo para o e-mail a ser informado pela Comissão Julgadora.
Como se preparar?
No Canal do CEAD/UFPI no YouTube: www.youtube.com/@ceadufpi
De 19:00 às 20:00 (horário de Brasília), de acordo com sua região:
WEBINÁRIOS
NORTE: 18/05/2026
NORDESTE: 19/05/2026
SUL: 20/05/2026
SUDESTE: 21/05/2026
CENTRO-OESTE: 22/05/2026
OFICINAS ON-LINE
NORTE: 25/05/2026
NORDESTE: 26/05/2026
SUL: 27/05/2026
SUDESTE: 28/05/2026
CENTRO-OESTE: 29/05/2026
COMO SERÁ A SELEÇÃO?
A seleção dos Relatos de Prática será realizada em quatro etapas distintas, conforme descrito abaixo.
ETAPA ESCOLAR
18 de maio a 09 de setembro de 2026
Abrangência: Unidade Escolar
Público: Professores(as) vinculados(as) às escolas participantes da OPLP
Avaliação: Comissão Julgadora Local, a ser designada pelo(a) diretor(a) de cada escola participante
Seleção: 4 professores(as) em cada escola, sendo 1 por categoria
ETAPA MUNICIPAL
10 de setembro a 16 de outubro de 2026
Abrangência: Território municipal
Público: Professores(as) das escolas participantes localizadas no respectivo município, classificados(as) na etapa anterior
Avaliação: Comissão Julgadora Geral constituída pela Coordenação Técnica da 8ª Edição da OPLP
Seleção: De 4 até 60 professores(as) em cada município, sendo de 1 até 15 por categoria, proporcionalmente à quantidade de escolas participantes localizadas no município
ETAPA ESTADUAL
19 de outubro a 03 de novembro de 2026
Abrangência: Território estadual
Público: Professores(as) das escolas participantes localizadas na respectiva Unidade da Federação, classificados(as) na etapa anterior
Avaliação: Comissão Julgadora Geral constituída pela Coordenação Técnica da 8ª Edição da OPLP
Seleção: 500 professores(as) em todo o território nacional, sendo 125 por categoria
ETAPA NACIONAL
16 de novembro a 2 de dezembro de 2026
Abrangência: Território nacional
Público: Professores(as) classificados(as) na etapa anterior, com representantes de cada Unidade da Federação e de todas as regiões do Brasil
Avaliação: Comissão Julgadora Geral constituída pela Coordenação Técnica da 8ª Edição da OPLP
Seleção: 20 professores(as), sendo 5 por categoria, contemplando um representante de cada região do país
Como será o anúncio dos(as) vencedores(as)?
No dia 10/12/2026
A divulgação dos(as) vencedores(as) da 8ª Edição da OPLP ocorrerá por meio de uma transmissão ao vivo no canal oficial do MEC no YouTube, seguida da publicação da lista completa neste Portal.
Premiação
A PREMIAÇÃO ACONTECERÁ NO DIA: 10/12/2026
Os(as) 20 vencedores(as) da 8ª Edição da OPLP receberão como premiação:
Placa de reconhecimento ao(à) professor(a) e seu (sua) estudante e/ou estudantes.
Valoriza o empenho, a dedicação e os resultados alcançados, destacando a parceria entre professor(a) e estudante e fortalecendo a motivação na comunidade escolar.
Versão impressa das Trilhas Pedagógicas, personalizada com a foto do(a) professor(a) ou com a foto do(a) professor(a) com sua turma.
Versão impressa das Trilhas Pedagógicas com personalização por meio de fotos do(a) professor(a) ou com sua turma, tornando o material mais significativo e representativo.
Uma missão pedagógica internacional a um país lusófono, em definição, membro da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP).
Oportunidade de vivência internacional em país lusófono, promovendo troca de experiências, ampliação de conhecimentos e contato com diferentes práticas educacionais.
Placa de reconhecimento ao(à) professor(a) e seu (sua) estudante e/ou estudantes.
Valoriza o empenho, a dedicação e os resultados alcançados, destacando a parceria entre professor(a) e estudante e fortalecendo a motivação na comunidade escolar.
Versão impressa das Trilhas Pedagógicas, personalizada com a foto do(a) professor(a) ou com a foto do(a) professor(a) com sua turma.
Versão impressa das Trilhas Pedagógicas com personalização por meio de fotos do(a) professor(a) ou com sua turma, tornando o material mais significativo e representativo.
Uma missão pedagógica internacional a um país lusófono, em definição, membro da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP).
Oportunidade de vivência internacional em país lusófono, promovendo troca de experiências, ampliação de conhecimentos e contato com diferentes práticas educacionais.
